Як залучати школи до медіапросвіти: досвід гри «НотаЄнота»
На воркшопі про взаємодію медіа та шкіл у справі медіапросвіти досвідом...
ШІ: довіряти чи не довіряти
Основні правила, застереження та обмеження при роботі з ШІ-інструментами...
Хейтерські коментарі, конфлікт інтересів та право на приватність
Як редакція фінської газети Helsingin Sanomat долає щоденні виклики. Газета Helsingin...
Об’єктивність під час війни. Перевір, що ти знаєш — пройди тест
Споживати правдиву та перевірену інформацію — це як вмиватися та пити...
А що тобі відомо про об’єктивність у журналістиці? Перевір себе (ТЕСТ)
Споживати правдиву та перевірену інформацію — це як вмиватися та пити...
Видаляти, не видаляти чи видаляти частково: кейс «Кременчуцького телеграфу»
Як редакційні політики можуть на практиці допомагати редакціям, з чого...
Без штрафів і санкцій: як саморегуляція допомагає фінським медіа. Практичні кейси
Саморегуляція в медіа — це не про якісь ефемерні задекларовані принципи...
«Недотримання стандартів одним журналістом руйнує довіру до всього медіа»: Чернігівська Медіа Група
Новий розвиваючий проєкт для регіональних медіа запустила Асоціація...
Що ви знаєте про об’єктивність? (ТЕСТ)
Перевірте свої знання, наскільки добре ви знаєте стандарти журналістики...
Як фінські медіа завойовують абсолютну любов та довіру читачів: кейси для українських редакцій
Новий навчальний проєкт він АНРВУ та партнерів із Фінляндії — «Медіамости...
